Lehrer
- Als Lehrer nehmen wir unsere Aufgaben im Bildungs- und Erziehungsbereich verantwortungsbewusst wahr. Wir gestalten unseren Unterricht interessant und abwechslungsreich. Wir zeigen den Schülern, dass Erkennen und Denken Vergnügen bereiten können.
- Wir fördern den Reifeprozess des Schülers zur Ausbildung seiner Individualität, zu Selbstvertrauen und eigenverantwortlichem Handeln.
- Wir stellen hohe Anforderungen an die Lernbereitschaft und den Leistungswillen der Schüler. Unser Bestreben ist darauf gerichtet, in unseren Bewertungen und Entscheidungen ein hohes Maß an Transparenz und Gerechtigkeit zu erreichen.
- Bei Problemen und Anliegen sind wir Gesprächspartner und Helfer.
- Der Erfahrungsaustausch mit den Kollegen in der Fachschaft, die fächerübergreifende Zusammenarbeit und eine vielseitige Fortbildung dienen unserer fachlichen Profilierung.
Wir
- Unsere Schule ist eine Stätte des wissenschaftlichen Lehrens und schöpferischen Lernens, der Begegnung und der Entwicklung von Studierfähigkeit. Sie bietet Raum zur Entfaltung von Begabungen und Neigungen.
- Ihre wesentlichen Ziele sind die Vermittlung von Wissen und Kenntnissen, die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten, die Befähigung zu gesellschaftlicher Mitverantwortung und Mitgestaltung der freiheitlich-demokratischen Grundordnung sowie zum bewussten, selbstbestimmten und kritischen Umgang mit den Medien.
- Zur Erfüllung dieser Aufgabe wirken Eltern, Schüler und Lehrer vertrauensvoll zusammen.
- Das Lehrer-Schüler-Verhältnis beruht auf Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Mitmenschen und den Sachwerten.
- Disziplin, Pünktlichkeit, verantwortungsbewusstes Handeln und Sauberkeit sind Grundsätze, um unseren gemeinsamen Bildungsauftrag zu verwirklichen.
Eltern
- Als Eltern nehmen wir unsere Verantwortung für die Erziehung und Bildung unserer Kinder wahr. In diesem Prozess arbeiten wir mit der Schulleitung und den Lehrern der Schule zusammen. Dazu suchen wir das Gespräch und nutzen die von der Schule angebotenen Möglichkeiten des Erfahrungsaustausches.
- Wir unterstützen unsere Kinder bei der Bewältigung der schulischen Aufgaben, sind ihnen Vorbild, zeigen Interesse für die erbrachten Leistungen und geben Rückhalt sowie die erforderlichen Freiräume für die Persönlichkeitsentwicklung.
- In schwierigen Situationen zeigen wir Verständnis für die Probleme unserer Kinder. Durch Lob und Anerkennung sowie Hilfe und Toleranz wirken wir motivierend auf ihre Lernbereitschaft ein.
Schüler
- Als Schüler dieser Schule ist es unser Ziel, ein hohes Maß an Allgemeinbildung zu erwerben und ein erfolgreiches Abitur abzulegen.
- Dazu gehören auch die aktive Bereitschaft und das Bemühen, selbstständig oder gemeinsam mit anderen schulische Aufgaben zu lösen und im Unterricht mitzuarbeiten.
- Unser Auftreten im Unterricht und außerhalb der Schule soll zum positiven Ansehen der Schule beitragen.
- Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit, kameradschaftliches und hilfsbereites Verhalten sind Grundprinzipien im Umgang mit Eltern, Mitschülern und Lehrern.
- Wir sind selbstkritisch und tragen mit unserer freien Meinungsäußerung zu einer guten Lern- und Arbeitsatmosphäre bei.